แบบทดสอบหลังเรียนการเขียนโปรแกรมเบื้องต้นโดยใช้ Visual Basic 6

แบบทดสอบหลังเรียนการเขียนโปรแกรมเบื้องต้นโดยใช้ Visual Basic 6
Download คลิกที่นี่

1. ให้นักเรียนโหลดไฟล์แบบทดสอบหลังเรียนการเขียนโปรแกรมเบื้องต้นโดยใช้ Visual Basic 6.doc(แนวข้อสอบ) ทำลงสมุด 14 ข้อ
2.ให้นักเรียนออกข้อสอบ 16 ข้อ พร้อมคำตอบ 4 ตัวเลือกและเฉลย
ส่งสมุดท้ายคาบ

ครูก้อย

หน่วยย่อยที่ ๑๑ เรื่อง HscrollBar และ VscrollBar

หน่วยย่อยที่     ๑๒     เรื่อง  HscrollBar และ VscrollBar      

มาตรฐาน

มาตรฐาน ง ๓.๑   ม.๔-๖/๖                                                                              

ตัวชี้วัด

เขียนโปรแกรมภาษา

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ  ใช้งาน Control HscrollBar , VscrollBar และการเขียนโปรแกรม

สาระการเรียนรู้

๑.            ลักษณะการใช้งานของ Control HscrollBar , VscrollBar

๒.           การกำหนดคุณสมบัติของ Control HscrollBar , VscrollBar

๓.           การเขียนโปรแกรมร่วมกับ Control HscrollBar , VscrollBar

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

๔.  ใฝ่เรียนรู้

๖.  มุ่งมั่นในการทำงาน 

เอกสารประกอบการเรียน 

ใบความรู้/ใบงานที่ ๑๒

http://file1.uploadfile.biz/i/EIEMMEIIIIMEID 

แผนการสอนที่ 10 การใช้งาน Control Timer

ใบความรู้ที่ 10
เรื่อง การใช้งาน Control Timer
แผนการสอนที่ 10
จุดประสงค์ปลายทาง นักเรียนสามารถเข้าใจวิธีการการใช้งาน Control Timer
จุดประสงค์นำทาง
1. นักเรียนสามารถกำหนดคุณสมบัติและอีเว็นต์ที่สำคัญให้กับ Control Timer ได้
2. นักเรียนสามารถเขียนโปรแกรมร่วมกับ Control Timer ได้

เอกสารประกอบการเรียน
http://file1.uploadfile.biz/i/MDEIMEIIEVXWDH

ใบความรู้ที่ 10 และใบงานที่ 10.1 , 10.2

ครูก้อย
krukoy.pmr@hotmail.com

ใบงานที่ ๙ เรื่อง การใช้งาน Menu Editor

เอกสารประกอบการเรียน

ใบความรู้ที่ 9

http://kampol.htc.ac.th/web1/subject/programming2/sheet/vb6/vbch14.html  

จดลงสมุดส่งท้ายคาบ

ใบงานที่ 9 

๑. ให้นักเรียนสร้างและออกแบบเมนู โดยให้มีเมนูหลักและเมนูย่อยดังนี้
- File
1.1 New
1.2 Open ให้ขีดเส้นใต้ตัวอักษร O
1.3 Save
1.4 Print ให้ข้อความเป็นสีเทา
1.5 Close ให้มีเครื่องหมายถูกหน้าข้อความ

จากนั้นให้นักเรียนบันทึกงานส่งอีเมล์ krukoy.pmr@hotmail.com

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยย่อยที่ 9 เรื่อง อาชีพทางเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

แผนการจัดการเรียนรู้   หน่วยย่อยที่    9  เรื่อง  อาชีพทางเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

มาตรฐาน ง ๓.๑   ม.๔-๖/๖                                                                              

ตัวชี้วัด

           ใช้คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลข้อมูลให้เป็นเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อประกอบการคิด และการตัดสินใจ

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

       ๑. อธิบายความสำคัญของคอมพิวเตอร์ที่มีต่ออาชีพได้

       ๒. มีทักษะในการแสวงหาความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของคอมพิวเตอร์ที่มีต่ออาชีพ

        ๓. มีจิตสำนึกและเห็นถึงความสำคัญของคอมพิวเตอร์ที่มีต่ออาชีพ

สาระการเรียนรู้

             ความสำคัญของคอมพิวเตอร์ที่มีต่ออาชีพ

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

๔.  ใฝ่เรียนรู้

๖.  มุ่งมั่นในการทำงาน 
เอกสารประกอบการเรียน
http://file1.uploadfile.biz/i/IXEIMEIIIEEWWI 
ใบงาน
ใบงานที่ ๙.๑ ความสำคัญของคอมพิวเตอร์ที่มีต่ออาชีพ เวลา ๓๐ นาที
http://file1.uploadfile.biz/i/IXEIMEIIIEENWH
ใบงานที่ ๙.๒  โครงสร้างของหน่วยงานด้านคอมพิวเตอร์  เวลา ๓๐ นาที
http://file1.uploadfile.biz/i/IXEIMEIIIEEVIV
ใบงานที่ ๙.๓ หลักการเตรียมตัวเพื่อการประกอบอาชีพด้านคอมพิวเตอร์   เวลา ๓๐ นาที
http://file1.uploadfile.biz/i/IXEIMEIIIEMMDX  

แบบทดสอบก่อน–หลังเรียน

http://file1.uploadfile.biz/i/IXEIMEIIIEMHWN