วันจันทร์ที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2554

หน่วยย่อยที่ ๑๑ เรื่อง HscrollBar และ VscrollBar


หน่วยย่อยที่     ๑๒     เรื่อง  HscrollBar และ VscrollBar      
มาตรฐาน
มาตรฐาน ง ๓.๑   ม.๔-๖/๖                                                                              
ตัวชี้วัด
เขียนโปรแกรมภาษา
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ  ใช้งาน Control HscrollBar , VscrollBar และการเขียนโปรแกรม
สาระการเรียนรู้
๑.            ลักษณะการใช้งานของ Control HscrollBar , VscrollBar
๒.           การกำหนดคุณสมบัติของ Control HscrollBar , VscrollBar
๓.           การเขียนโปรแกรมร่วมกับ Control HscrollBar , VscrollBar
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
๔.  ใฝ่เรียนรู้
๖.  มุ่งมั่นในการทำงาน 
เอกสารประกอบการเรียน 
ใบความรู้/ใบงานที่ ๑๒
http://file1.uploadfile.biz/i/EIEMMEIIIIMEID 

วันจันทร์ที่ 24 มกราคม พ.ศ. 2554

แผนการสอนที่ 10 การใช้งาน Control Timer

ใบความรู้ที่ 10
เรื่อง การใช้งาน Control Timer

แผนการสอนที่ 10
จุดประสงค์ปลายทาง นักเรียนสามารถเข้าใจวิธีการการใช้งาน Control Timer
จุดประสงค์นำทาง
1. นักเรียนสามารถกำหนดคุณสมบัติและอีเว็นต์ที่สำคัญให้กับ Control Timer ได้
2. นักเรียนสามารถเขียนโปรแกรมร่วมกับ Control Timer ได้

เอกสารประกอบการเรียน
http://file1.uploadfile.biz/i/MDEIMEIIEVXWDH

ใบความรู้ที่ 10 และใบงานที่ 10.1 , 10.2

ครูก้อย
krukoy.pmr@hotmail.com

วันจันทร์ที่ 17 มกราคม พ.ศ. 2554

ใบงานที่ ๙ เรื่อง การใช้งาน Menu Editor

เอกสารประกอบการเรียน

ใบความรู้ที่ 9

จดลงสมุดส่งท้ายคาบ

ใบงานที่ 9 

๑. ให้นักเรียนสร้างและออกแบบเมนู โดยให้มีเมนูหลักและเมนูย่อยดังนี้
- File
1.1 New
1.2 Open ให้ขีดเส้นใต้ตัวอักษร O
1.3 Save
1.4 Print ให้ข้อความเป็นสีเทา
1.5 Close ให้มีเครื่องหมายถูกหน้าข้อความ





จากนั้นให้นักเรียนบันทึกงานส่งอีเมล์ krukoy.pmr@hotmail.com

วันพุธที่ 12 มกราคม พ.ศ. 2554

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยย่อยที่ 9 เรื่อง อาชีพทางเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์


แผนการจัดการเรียนรู้   หน่วยย่อยที่    9  เรื่อง  อาชีพทางเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
มาตรฐาน ง ๓.๑   ม.๔-๖/๖                                                                              
ตัวชี้วัด
           ใช้คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลข้อมูลให้เป็นเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อประกอบการคิด และการตัดสินใจ
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
       . อธิบายความสำคัญของคอมพิวเตอร์ที่มีต่ออาชีพได้
       . มีทักษะในการแสวงหาความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของคอมพิวเตอร์ที่มีต่ออาชีพ
        . มีจิตสำนึกและเห็นถึงความสำคัญของคอมพิวเตอร์ที่มีต่ออาชีพ
สาระการเรียนรู้
             ความสำคัญของคอมพิวเตอร์ที่มีต่ออาชีพ
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
๔.  ใฝ่เรียนรู้
๖.  มุ่งมั่นในการทำงาน 
เอกสารประกอบการเรียน
http://file1.uploadfile.biz/i/IXEIMEIIIEEWWI 
ใบงาน
ใบงานที่ ๙.๑ ความสำคัญของคอมพิวเตอร์ที่มีต่ออาชีพ เวลา ๓๐ นาที
http://file1.uploadfile.biz/i/IXEIMEIIIEENWH
ใบงานที่ ๙.๒  โครงสร้างของหน่วยงานด้านคอมพิวเตอร์  เวลา ๓๐ นาที
http://file1.uploadfile.biz/i/IXEIMEIIIEEVIV
ใบงานที่ ๙.๓ หลักการเตรียมตัวเพื่อการประกอบอาชีพด้านคอมพิวเตอร์   เวลา ๓๐ นาที
http://file1.uploadfile.biz/i/IXEIMEIIIEMMDX  

แบบทดสอบก่อนหลังเรียน